Notre priorité a été de mettre en place des cours à distance pour nos jeunes. Toute l’équipe Enfants du Mékong s’est donc mobilisée pour implémenter des cours en ligne via « Google Classroom », en complément des actions menées par le Ministère de l’Education cambodgien. Les jeunes avaient ainsi accès à des cours écrits, des vidéos et des exercices à rendre. Seulement, beaucoup des jeunes n’ont pas de téléphone dans la famille ou accès à une bonne connexion dans leur village. Certains utilisent le téléphone du cousin, de l’oncle, du voisin … pour réussir à suivre leurs cours et faire leurs devoirs au moins une heure par jour. De plus, la plupart des parents ne sont pas ou que très peu allés à l’école lorsqu’ils étaient jeunes et ne peuvent pas aider leurs enfants avec leurs devoirs. Une filleule raconte que tous les soirs, son papa l’amène en mobylette à quelques kilomètres de chez eux pour qu’elle puisse avoir du réseau et télécharger ses cours et ses devoirs !
Les jeunes sont motivés à continuer à apprendre ! Ils partagent donc leur temps entre aide à la maison et dans les rizières, puis travail scolaire. Et Martin, directeur de Sisophon, rapporte que finalement cette organisation de fortune a aussi du bon, car elle permet à des élèves plus discrets ou dissipés de faire individuellement leurs exercices quotidiennement et si un jeune n’a pas bien compris une leçon, il peut re-regarder la vidéo ou relire le cours autant de fois qu’il le souhaite. En effet, il est plus compliqué de suivre et de participer dans une classe de 30 ou 40 élèves. Cette organisation permet aussi aux staffs de repérer quel enfant travaille, lesquels travaillent moins, etc.