Construction de la cuisine et aménagement du foyer des jeunes de Dadalon en Birmanie
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Depuis le coup d’État de 2021 en Birmanie, de nombreuses familles déplacées confient leurs enfants à des foyer pour qu’ils soient en sécurité et puissent continuer leurs études. Le projet vise à rénover le foyer de Dadalon afin d’offrir à 70 jeunes déplacés un cadre de vie sécurisé, des conditions d’étude adaptées et un environnement favorable à leur épanouissement.
Le contexte
Depuis le coup d’état de l’armée du 1er février 2021, renversant le gouvernement civil et instaurant l’état d’urgence, la Birmanie vit une crise politique, économique et sociale majeure. L’opposition de la population et la répression qui s’en sont suivies ont entraîné le déplacement de 3,8 millions de personnes dans tout le pays et 1,5 millions dans les pays limitrophes. Le niveau de développement économique du pays a reculé de 15 ans en 5 ans de guerre, entraînant de grandes difficultés dans la vie quotidienne des Birmans.
En avril 2026, les élections présidentielles ont été remportées par le parti des militaires, qui a porté à la présidence le commandant de l’armée, Min Aung Hlaing. Ce scrutin légitimise aujourd’hui le pouvoir de l’armée, et amorce une face de stabilisation de la situation qui se normalise, sans pour autant que les combats et revendications ethniques ne cessent totalement.
Les familles vivant dans les zones impactées trouvent refuge dans des camps de déplacés internes, des villages où la sécurité est assurée, des bâtiments de communautés (paroisses, écoles de villages, foyers d’accueil de jeunes) où elles sont prises en charge gratuitement par les communautés locales. Elles doivent régulièrement changer de lieu de vie, en fonction des combats, et fuient parfois du jour au lendemain si le lieu n’est plus sécurisant. Les parents ne veulent pas entraîner leurs jeunes enfants dans cette itinérance précaire, c’est pourquoi ils préfèrent les confier à des foyers d’accueils (pensionnat) dans les régions qui ne sont pas touchées par les combats.


Le besoin
Le foyer de Dadalon se situe à huit kilomètres de Pyay, dans la région de Bago-Ouest, juste à l’entrée de l’état rakhine. Les filles ne disposent pas d’espace de dortoirs convenables (pas de cloisons internes, pas de lits). La surveillante n’a pas d’espace approprié. Elle loge pour le moment dans le bâtiment de l’école maternelle. Il n’y a pas d’espaces lingerie (pour faire sécher le linge et pour stocker les vêtements) donc deux espaces sont nécessaires tant pour les garçons que pour les filles. La cuisine n’a jamais été réellement construite (terre battue, pas de cloisons) ainsi que la salle à manger, le cellier. La salle des professeurs doit également être crée. Enfin, il n’y a pas de mobilier dans la cuisine et la salle d’étude.
Ce projet permettra ainsi aux jeunes de vivre dans des conditions adéquates à l’accueil de jeunes adolescents pour une longue durée. Ils disposeront de mobilier pour la salle d’étude. L’aménagement de la cuisine sera fait de manière pratique et sécuritaire, tandis que la salle à manger sera plus convenable et plus propre.

La solution proposée
L’objectif final est que les élèves de l’internat disposent d’un logement et d’un environnement sûrs et décents où elles se sentent en sécurité. Il est important que les élèves de l’internat puissent se concentrer davantage sur leurs études tout en s’épanouissant sur le plan personnel. Enfin, pour que les élèves de l’internat puissent réaliser leur potentiel et s’épanouir physiquement, mentalement et spirituellement, il est important de rénover le foyer ainsi que de construire une cuisine adéquate.
Les points forts du projet
- Un environnement sûr et stable : les jeunes déplacés vivent dans un cadre sécurisé, propice à leur protection et à leur bien-être quotidien.
- Des infrastructures adaptées à l’accueil de longue durée : les lieux de vie répondent aux besoins essentiels des enfants (hébergement, alimentation, étude et vie communautaire).
- Des espaces d’apprentissage équipés : les jeunes disposent de salles et de matériels adaptés leur permettant de poursuivre leur scolarité dans de bonnes conditions.
- Un développement intégral de la personne : les enfants sont accompagnés pour s’épanouir pleinement sur les plans physique, mental, émotionnel et spirituel.
Les bénéficiaires
Les 70 filles et garçons viennent de l’Etat Rakhine, Etat complètement coupé du reste du pays (routes fermées, interdiction d’entrer dans l’état, de faire venir des marchandises, de circuler, écoles fermées). Ils viennent également de l’état Chin et des régions de Bago et Magwe. Certains sont Karens et d’autres appartiennent à différents groupes ethniques Chin ; ils sont âgés de 13 à 18 ans.
Même s’ils sont loin de leurs parents et ne les ont pas revus depuis 3 ans désormais, ils sont reconnaissants de pouvoir continuer leurs études et d’être en sécurité, en comparaison de ceux qui sont restés dans leur village d’origine.

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