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Le contexte économique et social des Philippines est complexe et la scolarisation fait face à des difficultés multiples. La pauvreté peut se manifester sous la forme de bidonvilles, comme c’est le cas à Manille et à Cebu. La drogue et l’alcool circulent partout et sont sources d’insécurité et de violence. L’isolement rural dans les îles les plus reculées pose un problème d’accès aux infrastructures scolaires. Dans un environnement urbain, la misère et la corruption sont omniprésentes. L’éclatement des familles est également très fréquent : de nombreux pères sont absents. La promiscuité dans les habitations, parfois jusqu’à 10 personnes dans la même pièce, peut être cause de troubles de l’affectivité et de la sexualité.
C’est dans ce contexte que s’inscrit le centre Enfants du Mékong à Butuan. Butuan est une ville dans le sud des Philippines, située sur l’île de Mindanao. Les habitants de Butuan sont en majorité de culture visaya mais une multitude d’ethnies en provenance des régions alentours composent la population de la ville. Butuan est le principal centre universitaire de la région de Caraga.
Enfants du Mékong a un centre de soutien scolaire proche de la ville de Butuan et œuvre dans plusieurs villages aux alentours.
L’île de Mindanao est encore sous-développée par rapport au reste des Philippines, elle reste majoritairement rurale et les infrastructures manquent, particulièrement à l’intérieur des terres. Pour cette raison, mais aussi à cause des attentats qui y ont eu lieu ces dernières années, elle a mauvaise réputation dans le reste des Philippines, et les gens hésitent à s’y rendre et à y investir, contribuant à la lenteur de son développement.
Le centre scolaire de Butuan accueille depuis 22 ans des jeunes venant des quatre coins de l’île de Mindanao. A son ouverture en 2002, le Centre accueillait 18 jeunes. Aujourd’hui, 35 étudiants y sont logés dans le cadre de leurs études. Ces jeunes sont encadrés par une équipe sociale composée d’une coordinatrice de programme, d’une travailleuse sociale et de deux volontaires Bambou.
Le Centre permet à des élèves motivés, issus de familles très pauvres, d’accéder aux meilleures filières universitaires du pays et a pour objectif de fournir à ces jeunes un cadre de vie et un environnement de travail qui leur permet de réussir leurs études. Enfin, au-delà de leur formation scolaire, nous souhaitons apporter aux jeunes une formation humaine complète pour qu’ils se construisent intellectuellement, affectivement et moralement afin d’atteindre une excellence humaine.
Découvrez le centre de Butuan
En août 2025, une nouvelle promotion de 8 jeunes (4 filles et 4 garçons) désireux d’étudier à l’université a été recrutée. Ils ont été accueillis lors d’une semaine d’intégration spécialement organisée pour eux.
Pour l’année scolaire 2025-2026, le centre héberge 35 étudiants, 27 dans le centre même, et 8 filles en dernière année d’études qui vivent dans une colocation située près du centre pour leur apprendre à être autonomes. Les garçons de 4ème année n’étant que 3, ils sont restés au centre, mais ont leur propre chambre.
La vie au centre est organisée de manière à permettre aux étudiants d’assumer des responsabilités à travers les tâches quotidiennes, tout en leur offrant l’environnement et le temps nécessaires pour se concentrer sur leurs études. Ils participent également à des activités hebdomadaires, telles que des sessions de formation ou des services à la communauté, pour renforcer leur sens des responsabilités et les préparer à devenir des personnes engagées, tout en développant leurs talents artistiques et leurs compétences personnelles.
Toute l’année, le centre s’organise autour d’activités, qu’elles soient récurrentes ou bien plus ponctuelles. Parmi les activités récurrentes, nous avons :
Outre ces activités récurrentes, il y a des activités plus ponctuelles, généralement annuelles telles que : la semaine d’intégration, une visite du musée national de la ville, un atelier autour de la santé mentale, des événements sportifs, culinaires ou artistiques, des ateliers autour de l’orientation et de l’insertion professionnelle.
Dans un contexte marqué par un manque ponctuel de membres de l’équipe éducative, les étudiants ont été amenés, en 2025, à prendre davantage de responsabilités dans la vie quotidienne du foyer. Ils se sont fortement investis dans l’organisation d’événements, la répartition des tâches et le bon fonctionnement général du centre. Cette situation, bien qu’exigeante, leur a permis de développer concrètement des compétences en organisation, autonomie et travail d’équipe, mais aussi en leadership et en communication : certains ont dû coordonner leurs camarades pour que toutes les tâches soient accomplies, d’autres ont servi de relais pour faire remonter des problèmes ou proposer des solutions, et beaucoup ont appris à gérer des désaccords ou des tensions au sein du groupe, renforçant ainsi leur sens des responsabilités et leur engagement..
Pour l’année 2026, l’accent va être porté sur le développement des talents artistiques. Le centre souhaite encourager l’expression artistique des étudiants et prévoit de créer une chorale, ouverte à tous ceux qui souhaitent y participer. Il est également envisagé de mettre en place des tutorats, afin que les étudiants les plus expérimentés en musique puissent aider les autres à progresser. L’objectif est de favoriser l’entraide et le développement des talents au sein du foyer, dans un cadre convivial et accessible.
Un autre objectif pour cette année est de créer davantage de rencontres avec d’autres programmes d’Enfants du Mékong, par exemple à travers des tournois sportifs ou des activités conviviales, afin de favoriser les échanges et renforcer les liens d’amitié entre étudiants. Il est également envisagé d’organiser une journée portes ouvertes, destinée à présenter le foyer et l’association aux autorités locales et à développer des collaborations locales.
Le projet consiste à construire une nouvelle salle de classe et à rénover un espace existant pour permettre à davantage d’enfants de poursuivre leur scolarité dans de bonnes conditions à Talugtug.
Ce projet vise à offrir un lieu stable et adapté pour accueillir davantage de jeunes à Cebu et les accompagner dans leurs études. En devenant propriétaire, Enfants du Mékong souhaite assurer la continuité de son action et permettre à plus de jeunes de construire leur avenir.
Le projet vise à améliorer le confort, l’hygiène et le bien-être des 38 étudiants du foyer étudiant de Dumaguete en créant un approvisionnement en eau suffisant, des salles de bain supplémentaires et un espace de détente dédié.
Le projet du centre de Cebu vise à accueillir, loger, nourrir et accompagner des étudiants issus de familles très pauvres afin de lutter contre l’abandon scolaire et de leur permettre de poursuivre leurs études dans de bonnes conditions. Au-delà de la scolarité, il leur offre un cadre éducatif complet pour qu’ils se construisent comme des adultes responsables et épanouis.
Ce projet vise à compléter l’aide éducative aux Philippines en proposant un accompagnement humain et professionnel pour aider les jeunes à construire leur projet de vie, réussir leurs études et s’insérer durablement dans le monde du travail. Il s’adresse à plus de 700 bénéficiaires, dont des étudiants, des jeunes en formation, des responsables bénévoles et des équipes engagées dans les centres.
Le centre Enfants du Mékong de Butuan accompagne 35 étudiants en leur offrant un cadre de vie, un soutien scolaire et une formation humaine pour réussir leurs études. Il propose de nombreuses activités éducatives et souhaite développer les talents artistiques et les échanges avec d’autres programmes pour renforcer l’engagement et l’entraide.
Le centre de Dumaguete accompagne des jeunes en leur offrant un cadre de vie, un soutien éducatif et une formation humaine pour réussir leurs études supérieures. Le projet vise à favoriser leur autonomie et leur engagement à travers un accompagnement et des activités éducatives.
