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Le contexte économique et social des Philippines est complexe et la scolarisation fait face à des difficultés multiples. La pauvreté peut se manifester sous la forme de bidonvilles, comme c’est le cas à Manille et à Cebu. La drogue et l’alcool circulent partout et sont sources d’insécurité et de violence. L’isolement rural dans les îles les plus reculées pose un problème d’accès aux infrastructures scolaires. Dans un environnement urbain, la misère et la corruption sont omniprésentes. L’éclatement des familles est également très fréquent : de nombreux pères sont absents. La promiscuité dans les habitations, parfois jusqu’à 10 personnes dans la même pièce, peut être cause de troubles de l’affectivité et de la sexualité.
C’est dans ce cadre que s’inscrit le foyer de Cebu. Cebu est une île étroite, densément peuplée, s’étendant sur près de 200 kilomètres du nord au sud, et une quarantaine de kilomètres d’est en ouest, dans sa plus grande largeur.
Cebu compte près de 700 000 habitants et constitue le deuxième ensemble urbain du pays, après celui de Manille, la capitale. Cebu compte une dizaine d‘universités, et plus de douze écoles spécialisées. Enfants du Mékong a un centre de soutien scolaire à Cebu, et œuvre dans plus de 50 villages aux alentours.
Les actions d’Enfants du Mékong à Cebu se concrétisent par l‘accueil des étudiants dans le centre, qui sont donc nourris et logés, et qui bénéficient d’un suivi social. Le centre a ouvert en 1998 et depuis soutient 49 étudiants chaque année.
Ce centre permet de lutter contre l’abandon scolaire grâce au soutien et à l’encadrement apportés dans le centre, dans le but de leur offrir la possibilité de se construire pleinement en tant qu’individus libres, responsables et confiants dans leur place au sein de la société.
Ce sont 49 étudiants qui vivent au centre de Cebu chaque année. Tous parrainés par Enfants du Mékong, ils étudient à l’université de Cebu. Il y a 11 garçons et 38 jeunes filles.
Grâce à Enfants du Mékong, j’ai non seulement eu accès à l’éducation, mais aussi à un environnement qui me poussait constamment à grandir académiquement, émotionnellement et socialement.
Les clubs du centre de Cebu
Au centre, les étudiants doivent s’inscrire dans au moins un club : chant, danse, théâtre etc… ils ont le choix. Ces clubs leur permettent de développer leurs talents. Ils apprennent à monter des projets en groupe et à se produire en groupe.
La formation intégrale
Les étudiants ont également accès à différentes formations humaines : l’amour de sois et des autres, l’écologie, la santé mentale. Ces formations sont un apport supplémentaire de leur formation scolaire pour faire d’eux des adultes solides et épanouis.
Les activités au centre
Les étudiants sont très appliqués dans leurs études : ils ont la volonté de réussir et de décrocher un bon emploi pour pouvoir aider à leur tour, leurs familles et même parfois leur entourage plus éloigné, comme leurs voisins par exemple.
Mais il est important pour eux d’avoir des moments de détente, où ils pensent à autre chose qu’à leurs études, avec un peu plus de légèreté.
Nous avons donc mis en place diverses activités pour les sortir de leurs préoccupations scolaires, et les aider à se relaxer :
Le projet consiste à construire une nouvelle salle de classe et à rénover un espace existant pour permettre à davantage d’enfants de poursuivre leur scolarité dans de bonnes conditions à Talugtug.
Ce projet vise à offrir un lieu stable et adapté pour accueillir davantage de jeunes à Cebu et les accompagner dans leurs études. En devenant propriétaire, Enfants du Mékong souhaite assurer la continuité de son action et permettre à plus de jeunes de construire leur avenir.
Le projet vise à améliorer le confort, l’hygiène et le bien-être des 38 étudiants du foyer étudiant de Dumaguete en créant un approvisionnement en eau suffisant, des salles de bain supplémentaires et un espace de détente dédié.
Le projet du centre de Cebu vise à accueillir, loger, nourrir et accompagner des étudiants issus de familles très pauvres afin de lutter contre l’abandon scolaire et de leur permettre de poursuivre leurs études dans de bonnes conditions. Au-delà de la scolarité, il leur offre un cadre éducatif complet pour qu’ils se construisent comme des adultes responsables et épanouis.
Ce projet vise à compléter l’aide éducative aux Philippines en proposant un accompagnement humain et professionnel pour aider les jeunes à construire leur projet de vie, réussir leurs études et s’insérer durablement dans le monde du travail. Il s’adresse à plus de 700 bénéficiaires, dont des étudiants, des jeunes en formation, des responsables bénévoles et des équipes engagées dans les centres.
Le centre Enfants du Mékong de Butuan accompagne 35 étudiants en leur offrant un cadre de vie, un soutien scolaire et une formation humaine pour réussir leurs études. Il propose de nombreuses activités éducatives et souhaite développer les talents artistiques et les échanges avec d’autres programmes pour renforcer l’engagement et l’entraide.
Le centre de Dumaguete accompagne des jeunes en leur offrant un cadre de vie, un soutien éducatif et une formation humaine pour réussir leurs études supérieures. Le projet vise à favoriser leur autonomie et leur engagement à travers un accompagnement et des activités éducatives.
