Soutenir Santo Niño, un refuge pour les enfants des rues
Enfants du Mékong, en collaboration avec la SNAF, a lancé un projet de centre d’études pour les enfants des rues de Cebu.
Enfants parrainés : 17 sur 19
Magsaysay est une commune perchée dans les montagnes, à une heure de la ville de Talibon (région des Visayas, Philippines). Pour y accéder, il faut rouler en moto sur des routes sinueuses et non goudronnées, en terre et parfois boueuses lors des jours de pluie.


L’unique école de la commune compte 210 enfants et étend sa scolarité du CP à la 6ème. Magsaysay étant très étendu, certains écoliers de primaire marchent tous les jours plus d’une heure sur les chemins de terre pour se rendre en cours. Ces kilomètres de marche quotidienne fatiguent les jeunes qui ne peuvent donc pas toujours venir en cours.
De plus, pour poursuivre au collège, au lycée et en études supérieures, il faut se rendre à la ville, à Talibon, la capitale de l’île de Bohol. Les frais de scolarité sont trop élevés pour les familles les plus pauvres (trajet hebdomadaire, location d’une chambre, prix de l’université…)
C’est pour faire face à ces problématiques et permettre aux jeunes des familles pauvres de Magsaysay de continuer leurs études après la 6ème que ce programme de parrainage a été ouvert.
Wheng est une jeune femme très souriante, pleine d’énergie et digne de confiance. Diplômée d’un Bachelor en éducation élémentaire, elle est institutrice dans l’école primaire de Magsaysay, sa commune natale. Elle connait très bien Enfants du Mékong ainsi que l’impact du parrainage et de l’éducation pour accéder à une vie meilleure et pour cause : elle-même est une ancienne filleule !
Enfants du Mékong lui a permis de devenir institutrice et de réaliser son rêve et sa reconnaissance se ressent dans sa motivation d’aider la future génération !
Le parrainage permet de couvrir l’ensemble des besoins scolaires des filleuls : frais d’inscription, matériel scolaire, projets, livres, uniformes, chaussures et les transports si nécessaire. Il peut aussi servir à aider d’autres enfants en difficultés qui n’ont pas encore de parrains ou à soutenir la famille (compléments de nourriture ou achat des médicaments). L’éducation des filleuls est le cœur de notre action et leur réussite dépend également de leur sérénité.
Aux Philippines, les frais scolaires en école primaire sont dérisoires. Aussi, les filleuls bénéficient donc surtout d’un encadrement pédagogique offert par le programme : meetings mensuels, jeux, tutoriaux, activités pédagogiques.

Enfants du Mékong, en collaboration avec la SNAF, a lancé un projet de centre d’études pour les enfants des rues de Cebu.
Le programme de parrainage de San Pedro, dans les montagnes d’Iriga aux Philippines, soutient des enfants Aetas issus de familles très pauvres afin qu’ils puissent poursuivre leur scolarité. Encadrés par un enseignant local engagé, ils reçoivent une aide concrète pour les frais de transport, d’uniformes et d’école.
Le programme Bulacan Angat, lancé en 2016, accompagne les jeunes provenant de familles très pauvres à Bulacan, une région périphérique de Quezon City. Face à l’extrême pauvreté, Enfants du Mékong, en partenariat avec MEFAMDEV, offre un soutien financier et pédagogique aux jeunes afin de leur permettre de poursuivre leur éducation et d’échapper ainsi à la misère.
Le programme Halfway Home for Boys, soutenu par Enfants du Mékong, offre un refuge stable, éducatif et bienveillant à des garçons philippins victimes de violences, d’abandon ou de grande pauvreté. Sous la direction de M. Eric Pinmangen, ce centre assure un accompagnement global vers la résilience, grâce à un personnel engagé et au soutien flexible de parrains solidaires.
Magsaysay est une commune perchée dans les montagnes, à une heure de la ville la plus proche : Talibon. Votre parrainage permet de couvrir l’ensemble des besoins scolaires des filleuls.
Parmi les enfants abandonnés dans les rues de Manille, certains ont un handicap mental qui les rend encore plus vulnérables. La majorité d’entre eux est tout simplement parquée dans des prisons pour enfants sans aucune structure de suivi qui leur soit adaptée.