Forums 2026 aux Philippines : en route vers l’insertion professionnelle !
Etre étudiant aux Philippines
Aux Philippines, de nombreux jeunes issus de familles très pauvres rencontrent des obstacles majeurs pour poursuivre leurs études.
Si l’école est gratuite, les coûts indirects (uniformes, fournitures, transport, alimentation) restent élevés et excluent les plus vulnérables. Les classes surchargées et le niveau inégal fragilisent encore les parcours scolaires. À cela s’ajoutent des conditions de vie difficiles : promiscuité dans les logements, pression économique, exposition aux trafics et aux addictions. Dans les zones rurales, l’isolement renforce ces inégalités d’accès. Résultat ? des étudiants motivés et capables abandonnent leurs études pour subvenir aux besoins familiaux et acceptent un travail pénible et précaire.
Les centres scolaires pour les étudiants défavorisés
Depuis plus de 30 ans, Enfants du Mékong accompagne les jeunes les plus défavorisés aux Philippines, en lien étroit avec des partenaires locaux. Les centres scolaires prennent en charge les besoins essentiels (logement, accompagnement éducatif, cadre de travail) et lèvent ainsi les principaux freins à la scolarité. Au-delà du soutien matériel, ils offrent un environnement propice au développement personnel : vie en communauté, responsabilisation, entraide. Les étudiants sont également accompagnés dans leur insertion professionnelle en participant à des ateliers pour préparer leur arrivée sur le marché du travail philippin.
Dans les centres, les jeunes construisent des repères solides et peuvent se projeter sereinement dans l’avenir.
Les forums d’insertion professionnelle
Entre janvier et mars, les étudiants philippins en dernière année d’études, avaient rendez-vous dans les centres pour un forum d’insertion professionnelle. Tuguegarao, Cébu, Dumaguete et Butuan, aucun n’a manqué à l’appel pour accompagner les jeunes vers le monde professionnel.
A Butuan le 8 mars dernier, une vingtaine d’étudiants ont participé à cette journée qui leur était organisée.
09h00 – Brève introduction de la journée par Ate Reah, responsable de l’équipe des travailleurs sociaux, puis icebreakers pour créer un esprit de groupe.
09h15 – Les étudiants ont pu écouter une alumni du centre scolaire leur prodiguer des conseils pour définir leurs objectifs professionnels et personnel et la meilleure manière de les atteindre. Jonah leur a ainsi présenté la méthode SMART pour se fixer des objectifs, et la façon dont se construit un plan de carrière.
10h30 – Une salariée de l’équipe MBTI Bouygues, un partenaire de l’association qui soutient les étudiants lors de ces journées mais aussi financièrement, leur a présenter comment postuler à un emploi et se démarquer en entretien. Elle a également expliqué comment être efficace dans sa recherche d’emploi et utiliser les plateformes de candidature comme JobsDB, Indeed… sans oublier de parler de l’importance de LinkedIn.
13h30 – Après une pause déjeuner bien méritée, les étudiants ont pu retravailler leur CV et lettre de motivation aidés des intervenants, afin de se préparer au mieux aux mock interviews qu’ils auront en fin de journée. Avant cela, Atty. Pags, alumni du centre également a présenté aux étudiants des notions de droit du travail philippins et l’importance de l’éthique dans le travail.
15h00 – S’en sont suivis les interviews factices pour entrainer les étudiants, afin qu’ils ne se retrouvent pas démunis lors de leur premier vrai entretien d’embauche. Chacun a pu s’entrainer avec un professionnel (alumnis, assistantes sociales) et refaire le point sur leurs forces et points à retravailler pour se présenter au mieux et répondre aux questions des recruteurs.
17h00 – Pour terminer, la présidente du Club des alumnis, bien actif à Butuan, est venue leur présenter le fonctionnement de l’association des alumnis, avant de clôturer la journée par une remise de diplômes et de laisser les étudiants repartir chez eux. Certains avaient plus de 7 heures de bus pour rentrer dans leur village.
Vivre au centre de Butuan me permet d’apprendre à évoluer avec d’autres étudiants, de respecter leurs croyances et leurs origines, et d’accepter nos différences. Au fur et à mesure des années qui passent, je travaille sur ma personnalité, je grandis et j’apprends à toujours faire de mon mieux grâce à l’accompagnement que nous recevons.
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L'impact des centres scolaires
Ce qui me marque le plus, c’est la transformation des jeunes. Au-delà du diplôme, ils prennent confiance en eux, apprennent à s’exprimer, à faire des choix, à croire en leur avenir. Ils deviennent souvent des repères pour leur famille, parfois les premiers à ouvrir de nouvelles perspectives.
